在湖南工业大学开展深入学习实践科学发展观活动
动员大会上的讲话
侯清麟
2009年3月24日
同志们：
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。根据省委的安排和部署，我校被列为第二批学习实践活动单位。今天，我们在这里召开动员大会，正式启动我校深入学习实践科学发展观活动。今天大会的主要任务是：认真贯彻落实中央和省委精神，对全校开展深入学习实践科学发展观活动进行动员和部署。
为帮助我们开展好学习实践活动，省委专门派出了指导检查组，来我校督导促进工作。省委指导检查组组长苏仁华同志将要作重要讲话，我们一定要认真学习领会、抓好贯彻落实。下面，我代表学校党委，就如何开展好这次学习实践活动，讲三点意见。
一、充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义
第一、开展深入学习实践科学发展观活动，是用马克思主义中国化最新成果武装党员、干部的重大举措。
我们党历来重视理论武装、善于理论武装，在党的事业发展的每一个重大历史关头，都会提出理论武装的重大任务。建党80多年来，党的事业所取得的每一个重大胜利，都是同加强理论武装密不可分的。进入新世纪新阶段，我国经济社会发展出现了许多新情况新问题，呈现出一系列新的阶段性特征。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，面对新的形势和任务，继承和发扬我们党三代领导集体关于发展的重要思想，创造性地提出科学发展观。科学发展观这个概念提出来已经有6年了。6年来，它不断地发展、丰富和完善，特别是党的十七大对这一理论的时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求作了深刻阐述。科学发展观，就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观一提出来，就深得民心，得到了全党全国人民的广泛认同，在国际上也引起了关注。大家对它的含义或多或少都有所认识。但是，冷静思考，我们对科学发展观认识的普及程度应该有实事求是的估计，对科学发展观的贯彻落实情况也应该有清醒的认识。正如胡锦涛总书记所批评的，一些党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性还不高，对科学发展观理解还不够深入，一些领导干部的思想、作风、能力素质与推动科学发展的要求还不适应，一些影响和制约科学发展的问题还比较突出，保障科学发展的体制机制还不够健全，等等。可见，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，显得非常必要和迫切。作为高校的党员干部，我们一定要深入学习科学发展观，自觉地用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。
第二、开展深入学习实践科学发展观活动，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。
党的建设、党的工作需要科学发展观的指导。党的建设要树立以人为本的理念，尊重党员主体地位，满腔热忱地为党员和干部服务，调动和发挥每一个人的积极性。党的建设要树立全面、协调、可持续发展的理念，党员、干部、班子、人才要统筹考虑，思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设要齐头并进。加强党的建设是为促进事业科学发展提供坚强有力的政治和组织保证。从我校的实际来看，我们近几年来改革建设发展取得了巨大成绩，原因是多方面的，其中很重要的一条，就是我校有一支党性较强、作风较好、纪律较严、具有战斗力的高素质党员、干部队伍，这是我校实现快速发展的重要基础和强大动力。要始终保持我校发展的强劲势头和旺盛活力，还必须进一步提高全校广大党员特别是党员干部的整体素质，尤其要提高各级干部领导科学发展的能力。这是关系我校未来长远发展最核心、最关键、最根本的问题。开展深入学习实践科学发展观活动，既是对我校近几年工作的一次大检查、大反思，也是对我校各级领导班子、领导干部科学发展能力的一次大促进、大提高。我们要把搞好这项工作作为当前最大的政治任务，作为各项工作的重中之重，以高度的政治责任感和历史使命感，推动学习实践活动不断取得实效。
第三、开展深入学习实践科学发展观活动，是推动学校又好又快发展的迫切需要。
应该说，我校建校30年来，在实现科学发展的道路上，我们一直在探索并实践着。经过30年的建设和发展，我校实现了从地方性基础大学——专门学院——多科性大学的巨大转变，办学层次实现了从专科——本科——研究生培养的重大跨越。特别是近年来，在上级党委和政府的正确领导下，学校的中心工作取得了好的成绩，学校发展思路清晰，党建评估顺利完成，节约型大学建设取得阶段性成果，本科教学水平评估获得优秀，新校区建设明显加快，各项管理普遍得到加强，三校融合已基本完成，和谐校园建设取得长足进步，学风教风与工作作风好转，凝练出了校风和校训，特困生扶贫基金成效显著，办学规模持续扩大，学科建设不断加强，师资队伍不断壮大，教学质量稳步提高，平台建设成效显著，科学研究硕果累累，办学条件明显改善，社会地位不断提升。但我们也要清醒地看到，与飞速发展的形势相比，与先进的兄弟高校相比，与党和人民的要求相比，我们仍存在不少不容忽视的问题。对照科学发展的要求，我们还有很多不适应、不符合的地方。从办学理念上看，我们对于和先进的兄弟高校的差距还缺乏清醒的认识，对于大学使命和办学规律的认识还不够深入；从精神状态上看，我们还缺乏与时俱进的时代紧迫感，急功近利、情绪浮躁、小富即安、因循守旧的思想不同程度存在，思想不够解放，改革缺少动力；从发展阶段上看，我们还在探索全面持续促进学校科学发展的有效途径，改革还有许多难题，发展面临不少瓶颈，人才培养的质量、科技创新的能力、服务社会的水平、师资队伍的实力亟待提高；从体制机制上看，学术管理和行政管理的体制还有待理顺，科学的激励机制还有待建立，各类人员的积极性、各院（部）各单位的办学活力远没有充分发挥；学校的核心价值观还有待于进一步凝练和实践。这些问题的存在，直接影响和制约着学校的新一轮发展。
当前，我国高等教育事业的发展已经站在了一个新的历史起点上。党中央、国务院提出了以提高高等教育质量为核心，加快由高等教育大国向高等教育强国转变的战略任务。我校的发展也进入了重要的历史关头。因此，在这样的关键时刻，开展学习实践科学发展观活动，是推进我校新一轮发展的重要契机。我们要通过深入学习实践科学发展观，坚持解放思想，把我们的思想从旧观念、旧体制的束缚中解放出来，从自我满足、不思进取的状态中解放出来，从“只唯上、只唯书、不唯实”的观念中解放出来，从急功近利、好高骛远的情绪中解放出来；坚持转变观念，转变那些不符合现代大学办学规律、不适应当前高校改革发展需要的观念，学习先进的办学经验，树立科学发展的理念，推动学校各项工作在科学发展的轨道上不断前进。
第四、开展深入学习实践科学发展观活动，是推进和谐校园建设的迫切需要。
推进和谐校园建设，必须坚持发展这个第一要务，用发展的办法解决前进中的问题，以科学发展的实绩振奋精神、凝心聚力，巩固和谐局面。推进和谐校园建设，必须坚持以人为本这个核心，把实现好、维护好、发展好广大师生员工的根本利益作为我们一切工作的出发点和落脚点，贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，努力做到发展为了全体师生员工，发展依靠全体师生员工，发展成果由全体师生员工共享，不断增强广大师生员工的主人翁意识，充分调动广大师生员工的积极性、主动性和创造性。推进和谐校园建设，必须坚持统筹兼顾的根本方法，正确处理好规模、结构、质量、效益之间的关系，教学、科研、管理、服务之间的关系，学校改革、发展、稳定之间的关系等。这就要求我们牢固确立学校事业科学发展是师生员工的最大实惠，也是构建和谐校园的根本途径的观念，力求对科学发展观学习得深一些、理解得透一些，把握得准一些、实践得真一些，切实做到以科学发展观统领学校工作全局，以科学发展观指导实际工作，以推动学校事业科学发展促进校园和谐。由此，开展学习实践活动，是推进和谐校园建设的迫切需要。
我们全校共产党员特别是领导干部一定要充分认识开展这次学习实践活动的重要意义，把思想统一到中央和省委精神上来，统一到学校党委的要求上来。只有我们思想上高度重视，才可能做到认真投入、力求实效。
二、密切联系学校实际，着力解决突出问题，推动我校各项工作更好更快更和谐更协调发展
开展深入学习实践科学发展观活动，学习是手段，实践是目的。突出实践特色是这次学习实践活动的一个重要原则和最大特点。突出实践特色，就是这次活动不仅要学习教育，还要付诸行动，要有改进举措。贯彻落实科学发展观是一个长期任务，不可能在几个月的时间内解决所有问题，为此，我们必须紧密联系学校实际，选准突破口和切入点，抓住那些既事关大局又有可能经过努力近期初步解决的问题，集中力量去解决，力争取得一些实实在在的成果。学校党委要求，此次学习实践活动，要着力从六个方面下功夫，促进学校事业和谐快速发展。
第一、 抓校区资源整合工作，促进全方位融合
在三校融合的过程中，我们认真践行科学发展观，秉着促进学校全面协调可持续发展这个根本目的，注重以人为本，注重统筹兼顾，顺利完成了学科整合、机构合并、中层干部调整、分配制度统一等工作。在这里，我要特别说说中层干部调整到位工作。学校党委按照“公平稳妥、精简效能、配齐配强”的原则对中层干部进行调整后，无论是升迁、履新的干部还是改非的干部，都能迅速从组织上、思想上、行动上到位，在学校规定的时间内完成工作交接，尽快进入工作角色，做到了高姿态、讲大局，体现了高水平、高风格，表现了较高的政治素质和组织素质，保证了学校各项工作井然有序，这就是他们实践科学发展观的具体体现。目前，三校实质性融合基本完成，但由于三校办学传统、办学层次、办学类型的不同，三校融合的资源整合工作，不仅仅是学科、人员、机构的整合，更重要的是观念和文化上的融合，思想上的统一，要实现三校的全方位融合，还有很多工作要做。我们要通过学习实践活动，深入贯彻落实科学发展观，把三校人员的思想观念统一到湖南工业大学这面大旗下，要积极查找并解决融合过程中存在的突出问题，要进一步深入研究三校合并后的内部管理体制、管理模式、管理理念等问题。要开展细致的思想政治工作，正确处理融合过程中的利益冲突，化解各种矛盾，形成竞争力、凝聚力和战斗力。要抓住发展主旋律，以发展促融合，以融合促发展，尽快实现三校全方位融合。
第二，抓本科教学评估整改，促进教育教学质量进一步提升。
2008年，我校本科教学工作水平评估取得优秀成绩，这是全校教职员工同心同德，努力拼搏的结果。我们为取得的成绩而欢欣鼓舞，但更要认真总结本科教学工作评估中的经验和不足，针对存在的问题，制定切实可行的整改方案。我们要通过学习实践活动，进一步巩固本科教学工作水平评估成果，努力加大各项工作向教学倾斜的力度，大力推进教学质量与教学改革工程，积极探索人才培养的模式和机制；切实加强教风、学风、考风建设，建立并完善校、院、系、教师四级质量保证体系和质量提高的长效机制；切实加强基层教学组织建设，进一步加强精品课程体系建设和实践教学体系改革。要切实加强师资队伍建设，建成一支高素质、高水平的师资队伍，认真做好高水平学科带头人的稳定、培养、引进工作，努力造就一批国家级和省级教学名师、科技领军人才和拔尖人才。要大力加强基础学科建设，强化优势学科和特色学科，扶持前瞻学科、新兴学科和交叉学科，力争国家级重点学科、教学团队、教学成果和教学质量保证体系建设有重大突破，全面提升学校的教育教学质量和水平，不断提升学校的核心竞争力和社会影响力。
第三，抓新校区建设，促进学校发展步入快车道
新校区建设是摆在我们面前的重大任务之一，同时也是我校发展的希望所在，是全体教职员工未来利益的根本保证。今年是新校区建设极为关键的一年。要抓好新校区建设，关键是抓好新校区建设规划、设计、进度、质量等工作，特别是筹措资金工作。各级党政组织、全体党员和干部一定要在此次学习实践活动中，树立危机意识、忧患意识、成本意识和节约意识，千方百计地开辟财源，争取各级政府、部门和社会各界的支持；要争取和利用好政策，整合资源，勤俭节约，拓宽思路，通过建设节约型大学、引入社会资金、校区置换、积极发展国际学院、办好办强独立学院及其股份制改造等多种形式，保证新校区建设资金，全面推进新校区建设。要开展“阳光工程”，提高建筑质量，力争将新校区建成一个自然与人文有机融合的“绿色校园、文明校园、和谐校园”。今年要力争完成科技楼、机械土木楼、音乐楼、田径场、学生公寓第二组团、主教学楼、主校门等建设工程及相关配套基础设施，并启动图书馆、文科楼等基础工程。力争基本完成已经启动的新校区教师住宅主体工程，确保明年上半年能全面入住，使这项惠民工程、民心工程落到实处。要通过抓新校区建设，不断改善我校办学条件和育人环境，为高水平教学型大学建设以及和谐校园建设创造条件。
第四，抓文明评比创建活动，促进和谐校园建设再上新台阶。
营造积极向上的和谐校园氛围，是学校事业科学发展的重要保证。我们心目中的和谐校园，应该是一个各项工作协调发展的校园，是一个师生相互尊重、诚信友爱、教学相长的校园，是一个以人为本、充满活力，师生员工积极性、主动性、创造性得到充分发挥的校园，是一个管理科学、制度规范、安定有序的校园，是一个环境优美、人文气息浓郁、人与环境自然和谐的校园。建设这样的和谐校园，需要每一位湖工大人的努力。作为我校贯彻落实科学发展观重要举措之一的文明评比创建活动，是促进和谐校园建设的有效途径。经过近两年的酝酿和讨论，从今年开始，学校将开展“文明单位、文明个人、文明标兵”评比创建活动，主要是以单位为主体，人不分老幼，职别不分高低，工作责任不分大小，都要为所在单位添光加彩。我们要以开展文明创建活动为抓手，不断深化师德师风、学风和作风建设，大力倡导和谐理念、培育和谐精神，大力倡导奉献精神、集体主义精神，掀起争当先进单位、先进个人的争先创优热潮，增加团队集体荣誉感和凝聚力，促进我校和谐校园建设再上新台阶。
第五，抓民主评议干部工作，促进干部队伍作风建设。
民主评议干部工作我们过去开展过，但今年即将开展的民主评议干部工作较之以往，评议的力度和深度都将加大，简单地说在下面几个方面进行了改进和加强。一是对参评人员进行了改进。各学院要动员部分学生代表参加民主评议干部，各机关处室除所在单位的全体人员外，还要吸收所服务的各基层单位有关领导和成员参加民主评议干部，避免评干工作只对上不对下，推进中层干部工作重心下移，杜绝“门难进、脸难看、事难办”的弊端。二是学校将高度重视民主评议干部结果，对优称率没有达到75%的院部领导，优称率没有达到80%的机关处室领导、或全校范围内优称率排在后五名者，经组织考察，原则上采取见面谈话形式，即“黄牌警告”；对两次出现这样的情况，经组织考察认定后给与降职或就地免职处理，并且取消这些干部在其他评先评优中的评选资格。三是对评议过程中优秀率高的干部，将作为提拔重任的重要依据。我们这样做的目的，就是要促进我校干部队伍的作风建设。三校实质性融合后，中层干部的调整已到位，按照核定职数配备科级干部的工作即将开展，总支、支部的改选工作也即将进行。希望广大党员、干部以此次学习实践活动和即将开展的民主评干工作为契机，认真查找自己在党性党风党纪方面存在的问题并切实加以改进，自觉加强党性修养，树立和弘扬求真务实、艰苦奋斗的优良作风，密切联系和服务基层群众。要加强民主集中制建设，着力提升党内民主的规范化水平。要巩固各级党组织的政治核心和战斗堡垒作用，提高领导干部的领导能力和执政水平，把各级班子建设成为能够科学决策并驾驭复杂局面的坚强集体。
第六，抓制度建设，促进管理水平的提高。
大学的管理可能是世界上最复杂的实体管理了。现代大学规模庞大，功能职责多元，组织结构多样，学科各有特色，人员各有专长，各种观念碰撞，新旧体制摩擦，外来因素和社会环境的影响增大，这些都对当前的大学管理构成了无法回避的挑战。就我校而言，从管理体系看，大致可以分为学术管理体系和行政管理体系；从管理架构看，既有校部机关，还有院系、科研机构等单位；从空间分布看，有四个校区。能不能构建有效的管理体制，实施科学管理，对学校领导班子是一个考验。
实施科学管理，提高管理水平，制度建设是关键。现在很多高校都在讲建立现代大学制度。我们要建立的现代大学制度，既要体现现代大学管理的普遍规律，又要结合我们自己的实际，体现我们自己的特色。我认为，当前，有几方面的制度建设需要重点研究和推进：一是如何转变学校机关职能，为教学和科研服务，为基层和师生服务；二是如何从理清职责、加强院系行政管理队伍建设等方面入手，完善校、院系两级管理；三是如何理顺和完善多校区管理体制。通过不断推进管理体制改革，达到提高运行效率、优化资源配置、激发各方活力的目的。同时，要切实提高规章制度的执行力度，着力打造一支高水平的管理干部队伍。
以上六项工作，是学校此次学习实践活动的重点工作，各单位也要从自身实际情况出发，确定各自的工作重点，多做解决实际问题、促进科学发展的实事、好事。
三、精心组织，认真投入，确保学习实践活动取得实效
根据中央的部署和省委的要求，学校党委制定了我校开展学习实践活动的实施方案，全校各级党组织和广大党员干部一定要正确把握这个方案，全面贯彻这个方案，吃透精神，熟悉要求，认真实施，确保实效。方案即将印发给各单位了，我在这里就不再具体展开。我重点就活动组织工作中的几个问题，作一些强调。
第一、要正确把握活动的指导思想、目标要求和主要原则
我校学习实践活动的指导思想是：全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠、富民强省作贡献，全面建设国内知名的高水平教学型大学的目标，组织全校党员特别是学校和中层领导班子以及党员领导干部深入学习实践科学发展观，进一步解放思想、提高认识、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，提高领导科学发展、促进校园和谐的能力，加强学校核心价值观的讨论、凝炼和实践，树立和完善“大学意识、大局意识、质量意识、竞争意识、服务意识、创新意识”等六种意识，促进“明德精业，求实创新”的校风的形成，践行“厚德博学，和而不同”的校训，使学校各项工作更加符合科学发展观的要求，把全校师生员工干事创业的积极性进一步引导到科学发展上来。把科学发展观贯彻落实到学校发展的各个方面，推动学校各项工作的顺利开展。
按照省委要求，这次活动的总体要求是：党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠，富民强省作贡献。具体实现四方面的目标：一是明确发展思路，二是解决突出问题，三是创新体制机制，四是促进科学发展。
这次活动的主要原则有四个：一是坚持解放思想，二是突出实践特色，三是贯彻群众路线，四是正面教育为主。这次学习实践活动，要求全体党员参加，以校、院领导班子和中层以上党员领导干部为重点，自上而下展开，政策性和实践性都很强，我们必须准确把握四条基本原则，要把这些原则贯穿活动的始终。
第二、着力抓好学习实践活动的三个阶段、六个环节
这次学习实践活动共分3个阶段6个环节进行，今天正式启动，到今年8月底结束。
第一阶段：学习调研阶段
时间从3月中旬至4月下旬，在这个阶段要本阶段要着眼于统一思想认识、初步查找问题，重点抓好学习培训、调查研究和开展解放思想讨论两个环节：
1.学习调研
主要采取个人自学、集中学习、中心组学习、专题辅导、集体研讨等形式，组织全体党员和党员干部开展学习，学习时间不得少于40小时。
各分党委、党工委、党总支、直属支部要根据自身特点，通过论坛、讲座、网络、办班培训和科学发展观进课堂等方式灵活组织学习和研讨。
要开展“问计师生员工，共谋科学发展”调研活动。在调查研究的基础上，校级领导班子要形成一批有份量的调研报告，各个学院领导班子要形成一份集体调研报告。
在这个阶段要组织教职工党员和学生党员分别开展“服务教育强省，做教书育人楷模”和“立志成才，报效祖国”主题实践活动，教职工党员和学生党员要立足岗位分别制定主题活动方案。
2. 围绕科学发展深化解放思想讨论
要认真总结学校改革发展成就，围绕突出学校办学特色，加强和改进大学生思想政治教育，深化教育教学改革，创新人才培养模式，加强学科建设，完善管理体制机制，三校区全方位融合和新校区建设以及主题实践活动等问题展开深入讨论。组织召开各个层面的座谈会，开展征文活动，撰写思想体会。
第二阶段：分析检查阶段
时间从5月上旬至6月下旬，包括领导干部专题民主生活会和党员组织生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节。
1. 召开学校领导班子和各单位领导班子专题民主生活会
民主生活会以围绕“深入贯彻落实科学发展观”主题进行。各党支部要组织党员召开一次高质量的组织生活会，按照科学发展观的要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。
2. 形成领导班子分析检查报告
领导班子分析检查报告要着力于检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施。
两级领导班子分析检查报告形成后，要广泛征求党员、师生员工的意见，认真组织评议。评议可根据实际情况采取召开座谈会或书面评议等形式进行。
在这个阶段教职工党员和学生党员要分别根据“服务教育强省，做教书育人楷模”和“立志成才，报效祖国”主题实践活动的方案，认真分析不足，明确下一步努力方向，进一步整改落实。
第三阶段：整改落实阶段
时间是7月上旬至8月底，包括制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节。
1．制定整改落实方案
两级领导班子和校级领导干部要切实对照前面学习、调研、分析检查报告、民主生活会、交心谈心中发现的问题，提出整改措施，使整改落到实处。整改落实方案应以分析检查报告为依据，注重可操作性。
2．集中解决突出问题
按照整改落实方案要求，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的一些影响和制约科学发展的突出问题，要着力解决本单位本部门关系科学发展的重大措施和重大政策问题，本单位本部门职能范围内影响和制约科学发展的重点问题，关系师生员工切身利益、师生员工反映突出的热点难点问题，以及党员干部党性党风党纪方面师生员工反映强烈的突出问题。特别要把转变工作职能、树立全局观念、改进干部作风、服务师生员工、优化发展环境、提高行政效能、确保政令畅通摆在突出位置。
要认真清理现有的政策和规章制度，切实做好“废、改、立”工作，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。进一步完善党委领导下的校长负责制，围绕推动学校科学发展，提高教学质量和学术水平，健全教学、科研、后勤管理制度。
以上三个阶段结束以后，还有最后一个环节，即进行活动总结和群众满意度测评。校党委、各分党委、党工委、党总支、直属党支部和各机关部、处、室要进行认真总结，形成一批学习实践活动的理论成果、实践成果和制度成果；要采取适当方式，对校党委、各单位开展学习实践活动的成效和解决突出问题的情况进行群众满意度测评，根据测评结果，进一步完善整改措施，形成总结报告。
第三、几点工作要求
一是要加强领导，落实责任。
为抓好学习实践活动，学校成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组，由我和王汉青同志任组长，刘建国、范进军、张昌凡同志任副组长，罗定提、李卫宁、谷正气、周雄文、李宇飞、朱和平、凌智勇、唐成努同志为领导小组成员。领导小组下设学习实践活动办公室和指导检查组。办公室主要负责日常工作和落实省委学习实践活动领导小组关于学习实践活动的指示、决定和工作部署，陈邵桂同志任办公室主任；指导检查组负责指导和检查各单位开展学习实践活动，共设立五个指导检查小组，由校领导分别担任各指导检查小组的组长。各分党委、党工委、党总支、直属党支部也要成立相应的领导机构和工作机构，参照学校的实施方案，结合本单位实际，制定本单位、本部门的活动方案，切实做到组织到位、措施到位、工作到位、责任到位，形成一级抓一级、层层抓落实的格局。
二是要突出重点，分类指导。
分类指导是推动学习实践活动的有效形式。要针对领导干部、教工党员、学生党员、离退休党员等不同群体，分别提出不同要求，分类指导。党员领导干部是本次学习实践活动的重点，一定要集中时间、集中精力加强学习和调研工作，要带头查找班子和自己在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，分析形成原因，制定整改措施，要严格要求，重在解决问题、提升能力；教职工党员则重在加强学习、重在积极参与、重在自我教育、重在提高认识；学生党员主要是以自学为主，适当组织学习讨论，利用思想政治理论教学课堂集体授课；要采取灵活的方式组织好离退休党员和毕业班学生党员的学习实践活动；欢迎非党领导干部参加学习实践活动，并注意听取他们的意见和建议，发挥他们的作用，但不作具体要求。
三是要加强舆论宣传，营造良好氛围。
要充分运用校园网、校报校刊、广播电视、板报墙报等宣传媒体，办好学习实践活动《简报》和专题网页，大力宣传开展学习实践活动的重大意义、上级指示精神、党委的工作部署和要求；大力宣传活动中涌现出的先进典型，充分发挥典型示范作用；及时反映活动开展情况，总结提炼活动特色和经验，为学习实践活动营造良好的舆论氛围。
四是要坚持统筹兼顾，实现互相促进。
当前，学校各项工作头绪繁多、任务艰巨。尤其是学习实践活动进行期间，30周年校庆的筹备工作将全面展开。要把开展学习实践活动同校庆筹备工作结合起来，总结梳理30年的办学经验和办学成果，依靠上级领导和社会各界力量，团结全校师生员工和广大校友，遵循俭朴热烈的原则，筹备好30周年校庆的各项活动，使之成为凝聚人心、鼓舞士气的新起点。要把开展学习实践活动同维护学校稳定结合起来，今年党和国家重大活动多、敏感时段多，再加上复杂的国内国际经济形势，维护学校稳定的任务相当繁重，一定要保持清醒头脑，增强忧患意识，突出抓好政治稳定，深入排查化解矛盾，妥善应对和处理各类突发事件，为保稳定、促和谐做出实实在在的贡献。要把开展学习实践活动同做好教学科研、管理服务等实际工作结合起来，把学习实践活动作为推动日常工作的重要动力，作为提升科学发展水平的重要契机，切实做到目标任务不变、发展力度不减、工作干劲不松，真正实现两手抓、两不误、两促进。要以学习实践活动推动学校事业发展，更要以学校事业科学发展的新成就、新局面检验学习实践活动的成效。要坚持边学习、边实践、边总结，及时梳理总结成功做法和经验，把鲜活的实践上升为规律性认识，把好的做法固化为制度成果，用以指导今后工作。
同志们，我校深入学习实践科学发展观活动已正式启动。全校各级党组织、党员领导干部和全体党员一定以认真负责的态度，开拓创新的精神，求真务实的作风，扎扎实实搞好学习实践活动，在深入解放思想上迈出新步伐，在体制机制创新上实现新突破，在推动学校事业发展上取得新进展，在促进校园和谐上见到新成效，在服务地方经济社会发展上再作新贡献，以优异成绩迎接建国60周年！
